6月29-30日，中國非公立醫療機構協(xié)會(huì )繼續醫學(xué)教育分會(huì )在北京舉辦“繼續醫學(xué)教育學(xué)習項目設計研修班”。來(lái)自全國各地非公立醫療機構、培訓機構、高等院校的20余位學(xué)員參加了研修班。

▲郭齊祥副秘書(shū)長(cháng)致辭

中國非公立醫療機構協(xié)會(huì )郭齊祥副秘書(shū)長(cháng)作開(kāi)班致辭時(shí)指出，當前非公立醫療事業(yè)迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機遇和大好形勢，快速把握新形勢下行業(yè)發(fā)展對繼續教育人才的需求、積極探索適合非公立醫療衛生機構從業(yè)人員的學(xué)習思路和方法，是當前行業(yè)發(fā)展面臨的重要任務(wù)。

▲高澍蘋(píng)會(huì )長(cháng)授課

中國非公立醫療機構協(xié)會(huì )繼續醫學(xué)教育分會(huì )高澍蘋(píng)會(huì )長(cháng)作了題為“借鑒美國繼續醫學(xué)教育新模式、促進(jìn)我國繼續醫學(xué)教育新發(fā)展”的報告，從美國醫學(xué)教育體系、美國繼續醫學(xué)教育模式轉變、我國繼續醫學(xué)教育現狀與問(wèn)題、美國繼續醫學(xué)教育制度對我國的啟示四個(gè)方面展開(kāi)闡述。

▲刁慶軍書(shū)記授課

清華大學(xué)繼續教育學(xué)院黨委書(shū)記兼副院長(cháng)刁慶軍作了“繼續教育的發(fā)展及管理者的角色定位”的主題報告。他引用UNESCO發(fā)布的《教育2030行動(dòng)綱領(lǐng)》的核心理念，即強調“終身學(xué)習”；提出繼續教育是知識與實(shí)踐的領(lǐng)域、上接戰略下接績(jì)效；并且對不同業(yè)務(wù)模式中的繼教管理者的職業(yè)角色與進(jìn)階發(fā)展作了清晰定位。

▲張牧寒老師授課

清華大學(xué)繼續教育學(xué)院院長(cháng)助理、行業(yè)培訓部部長(cháng)張牧寒講述了成人學(xué)習理論、學(xué)習項目需求調研與方案制定、學(xué)習項目組織與實(shí)施、學(xué)習項目的效果評估與質(zhì)量監控四個(gè)部分，為學(xué)員打開(kāi)了一個(gè)全新的視野。

▲魏小剛副主任授課

研修班最后，中國非公立醫療機構協(xié)會(huì )學(xué)術(shù)培訓部魏小剛副主任作了“繼續醫學(xué)教育項目設計經(jīng)驗分享”的專(zhuān)題報告。

▲學(xué)員合影